Nadia Islas ...:::::....:::. dibujo...:..:...::::....:.:.

martes 2 de febrero de 2010

Nadia Islas ...:::::....:::. dibujo...:..:...::::....:.:.

Gracias a la corta o mucha experiencia, (depende desde que punto se vea esto) que he tenido acerca del dibujo he aprendido que no es gratuito y tampoco es una casualidad. El dibujo tiene que ver directamente con la intención, la intención que es guiada por un previo conocimiento, una práctica, errores, aciertos, y experimentación. ¿Importará si el dibujo es solo una linea constante? ¿un garabato? ¿una ilustración perfecta del cuerpo humano? lo que importa es la intención, el próposito, el fin, la razón por la que se hace una cosa, elcómo hacerlo puede variar, pero no deja de ser parte importante; sin embargo, pasa a un segundo plano. Hay que ser consiente de que el dibujar bien no tiene que ver directa y únicamente con la perfección de las formas, dibujar bien tiene que ver con la habilidad personal que se desarrolla a traves de la práctica, el esfuerzo y la constante búsqueda del cómo. Pienso que esa búsqueda nunca termina o no debería terminar, el artista tiene que ser innovador, insaciable y un buscador de formas todo el tiempo. Asi que labúsqueda para mí sigue...

Publicado por Mario M Reyes en 07:17 0 comentarios Enlaces a esta entrada

domingo 7 de febrero de 2010

Adriana Karina Avila V.

Dar paso a la experimentación.
Para mi que significa este término? con la experiencia y el tiempo que le e dedicado al dibujo me doy cuenta que va más allá de un trazo sobre un papel, suena trillado y existen hechos en los cuales no dejo ver esta situación , pero para mi , el dibujo está empezando a ser una constante, situación que dejaba a mitad del camino por cerrarle esas puertas a su experimentación ( materiales, formatos y posibilidades en general) y lo considere parte de mi proceso , no fue un estancamiento del todo , sino una parada para entender ciertos detalles del dibujo que no alcanzaba a representar , ahora que creo poder cambiar esa situación y lo queespero realizar es planterame en primera instancia las preguntas ¿Porque dibujo? ¿Que me hace hacerlo? ¿porque ? ¿y que tan cierto es lo que creo? si dependo de alguna motivación para la realización del dibujo y de esta manera llegar a explorar la reacciíon de diversos materiales sobre un papel llevando de la mano al tiempo en diferentes facetas .

QUERIDO MARIO:

Hoy la tarea fue el dibujo; El dibujar, como me diría un diccionario es el delinear figuras .Sin diseñar ll tr.fig. Describir una pasión o una cosa .ll r. Revelarse lo callado u oculto.

Aquí parto para opinar que el dibujo, tiene procesos y a su vez transgresiones, que con respectó con el proceso imagino, que es una fotocopiadora desde que se centra en una posición y el laser lo lleva a convertirse en un proceso mecánico, como si este fuese un ojo para después ser ejecutado.

Quizá aquí retomaría “El revelarse lo callado u oculto” ya que remite al divorcio que produje con mi dibujo al no utilizar formas anatómicas, facciones, detalles, ni mucho menos una proporción, todo eso que hace al dibujo más creíble para algún espectador y a su vez desesperante para quien lo enseña.

Pero aun no logro identificar lo aprendido, tal vez mi falta de observación sea el impedimento, aunque debería alargar el plazo para con mi dibujo ya sea semanal, quincenal o mensual ,como si esto fuese al contado para al final obtener un mejor nivel de dibujo y seguir siendo cliente de este visne pero que u su vez me permita andar de marchanta para poder encontrar una mejor solución a la anatómico que no tiene mi dibujo .

PERLA R. CRUZ

Dibujo..Simple representacion de la forma o hay algo mas?...

Tomando en cuenta el trayecto que he tenido con relación al dibujo,

en este momento puedo decir que lo considero parte de mi, ahora

dandole una interpretación a la forma, llevandola a un contexto

diferente y propia de si misma fuera de lo que recibo a simple vista.

Para llegar a este punto se hace presente el proceso de percepción

aunado a los sentidos y con apoyo de la memoria el objetivo es

alcanzado, ya que a partir de ese momento al dibujo le doy una

connotacion personal y expresiva pero sin perder en su totalidad

lo que se considera como estructura formal del dibujo...

dibujo 3 Maricruz de la Riva Moctezuma

Refiriendome a una cuestión afectiva el dibujo regresa a mi entorno pretendiendo tomar un lugar.

Recuerdo haber dejado de dibujar aproximadamente cuando tenía 7 u 8 años, aun así el dibujo vuelve como una actividad con mas aprecio sobre el aspecto afectivo. Hoy debería ser en mis condiciones una disciplina, prefiero encontrarlo como una actividad de autoexploración.

Son las conexiones y percepción de mi cerebro con mi mano.

Los considero representaciones que veo, recuerdo o imagino y que seguido reinterpreto sobre una superficie.

No busco acercarme o alejarme de la realidad sino mas bien descubrir o destruir mis límites con el dibujo y dejandome sorprender por el.

La entrada a mil opciones por descubrir y experimentar. Un proceso que cada uno controla deacuerdo con un sentido de gusto.

emmanuel guzman pastrana

Vamos a hacer dibujos o vamos a dibujar?

¿Vamos a hacer dibujos o vamos a dibujar?
Gilberto Aceves Navarro
En mi experiencia durante estos semestres entendí que; si quería hacer dibujos tenía que encontrar un manual que me indicara los pasos a seguir y lo que debía esperar del dibujo, pero dibujar implica un compromiso, uno que se obtienen con la forma y este no es nada previsto es un andar de acierto error y qué mejor que errar ya que este no tiene reglas y de igual forma pienso que el resultado tampoco interesa, lo que en verdad importa es la acción y la opción de querer sentir la figura y tener la posibilidad (el poder) de modificarla, transgredirla y guiarla educando al ojo a la vez que a la mano para entender la forma cuestión que implica situarla en el espacio verla en el papel (soporte)mucho antes de que esta aparezca al darle una buena interpretación desde el momento en la que se concibe mentalmente hasta llegar al medio gráfico que ha de plasmar la idea.
Y para mi es el miedo (quizás) lo que no me permite integrar mi idea a la acción del dibujo.
Pero entendí que debía encontrar nuevas cosas y no saber que esperar, para saber que me encuentro bien al errar, es ahí cuando me doy cuenta de que si logro romper la monotonía o los miedos el resultado tendrá diferentes intensidades o valores porque lo importante de todo lo que se busca es el aprendizaje guiado (por llamarlo de alguna manera en este momento ) y lograr la capacidad de desarrollar una nueva experiencia ante la forma y el trabajo y evitar que mi visión personal la cual ha sido guiada por las visiones colectivas siga siendo empapada de todos los prejuicios (miedos).
¿Lo lograré? Aun no lo sé, y espero que en mi andar cotidiano pueda responder a esto.
Y ante esto me atrevo a decir que para mí en este momento el dibujo es el ejercicio que sirve para limpiarnos y para aprender a ver sin calificativos y menos aun con esquemas pre-establecidos el cual me da la pauta para una expedición interna de goce que exige estar totalmente ALERTA!!!. Y es que es el único ejercicio que tengo para romper las actitudes tímidas, tibias y empapadas de prejuicios para internarme en un medio más profundo y violento con una actitud renovada.
Joseline Pérez Castillo